Naše aktivita ve výtvarné výchově
V letošním školním roce jsme při výtvarné výchově vytvořili 28 prací. Které z nich byly nejúspěšnější a jak jsme byli při hodinách aktivní? To jsme si vyhodnotili při poslední vyučovací hodině. Jan Crkal –...
V letošním školním roce jsme při výtvarné výchově vytvořili 28 prací. Které z nich byly nejúspěšnější a jak jsme byli při hodinách aktivní? To jsme si vyhodnotili při poslední vyučovací hodině. Jan Crkal –...
Střed města tvořil rynek, nejdůležitějšími budovami byla radnice, kostel a hospoda (krčma). Nejvýstavnější domy okolo náměstí patřily nejbohatším měšťanům. Domy chudších či středně bohatých měšťanů se nacházely v postranních ulicích. Město obklopovaly hradby.
Jak se pozná čarodějnice? Jaká zvířata nebo věci si spojujeme s čarodějnicí? Jak vypadá naštvaná či spokojená čarodějnice? To vše jsme si zkusili zodpovědět v naší kresbě.
Povídali jsme si o některých zásadách při práci u počítače. Zmínili jsme se o bezpečnosti, hygieně a ochraně zdraví u počítače.
Při čtvrteční výtvarné výchově jsme si zkusili malovat naši nejznámější horu, Říp. Použili jsme temperové barvy.
Jarní kvítka už nám na loukách začínají vystrkovat své hlavičky. K jejich výtvarnému ztvárnění jsme využili techniku vyškrabávání.
Stručný obsah příspěvku zde není uveden, protože je tento příspěvek chráněn heslem.
Stručný obsah příspěvku zde není uveden, protože je tento příspěvek chráněn heslem.